Организация школы здоровья для пациентов с артериальной гипертонией
Rated 4/5 based on 99 student reviews

Организация школы здоровья для пациентов с артериальной гипертонией. Авторская методика лечения гипертонии немедикаментозными средствами н г месника. 2019-01-17 03:08

Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины Минздрава России Всероссийское научное общество кардиологов Российский кардиологический научно-производственный комплекс Минздрава России Координационный центр профилактики неинфекционных заболеваний и факторов риска Минздрава России Московский областной кардиологический центр ПРИЛОЖЕНИЕ 1 к организационно-методическомуписьму Минздрава России «Организация Школ Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией в первичном звене здравоохранения» (утверждено Минздравом России 2 августа 2002 г.) Авторы: Оганов Рафаэль Гегамович, Калинина Анна Михайловна, Еганян Рузанна Азатовна, Измайлова Ольга Викторовна, Гамбарян Маринэ Генриевна, Фунтова Татьяна Евгеньевна, Ощепкова Елена Владимировна, Исаева Людмила Григорьевна, Поздняков Юрий Михайлович ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ для пациентов с артериальной гипертонией Информационно-методическое пособие для врачей Под редакцией академика РАМН Р. Оганова Школа Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией: Информационно-методическое пособие для врачей. ISBN 5-901859-02-2 2 ВВЕДЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................... Пособие предназначено для медицинских работников, проводящих обучение пациентов с артериальной гипертонией в Школах Здоровья. Данное пособие является приложением 1 к организационно-методическому письму Минздрава России «Организация Школ Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией в первичном звене здравоохранения» (утверждено Минздравом России 2 августа 2002 года) и содержит детальное описание содержания занятий с пациентами и инструкции по их проведению. ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ....................................................................... Основная цель обучения пациентов в Школе:  повышение информированности пациентов с АГ о... ОЖИРЕНИЕ И АРТЕРИАЛЬНАЯ ГИПЕРТОНИЯ ......................... организационно-методическое письмо Минздрава России «Организация Школ Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией в первичном звене здравоохранения», утверждено Минздравом России 2 августа 2002 года). ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И ЗДОРОВЬЕ ................................ Обучение в Школах Здоровья проводится специально обученными медицинскими работниками,получившими разрешение на проведение образовательной работы с пациентами (см. КУРЕНИЕ И ЗДОРОВЬЕ .................................................................... «Система стандартизации в здравоохранении Российской Федерации» и классифицируется 04.015. – медицинские услуги по профилактике; 015 – кардиология; 01 – Школа для пациентов с АГ). СТРЕСС И ЗДОРОВЬЕ ....................................................................... Обучение пациентов с АГ в Школах Здоровья является комплексной медицинскойпрофилактической услугой (Отраслевой классификатор «Сложные и комплексные медицинские услуги» – 915-2001, приказ МЗ РФ № 268 от г. МЕДИКАМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТОНИИ..................................................................................................... 101 ПРИЛОЖЕНИЕ к занятию 7 ............................................................................... Пособие предназначено для медицинских работников, проводящих обучение пациентов с артериальной гипертонией (АГ) в Школах Здоровья. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ .................................................... 121 Данное пособие является приложением 1 к организационно-методическому письму Минздрава России «Организация Школ Здоровья для пациентов с артериальнойгипертонией в первичном звене здравоохранения» (утверждено Минздравом России 2 августа 2002 года) и содержит детальное описание содержания занятий с пациентами и инструкции по их проведению. Будь в курсе событий Наша памятка вам поможет быть всегда в курсе всех мелочей при. МИНИ-ГОСПИТАЛЬ ПРИГЛАШАЕМ ПРОЙТИ ОБСЛЕДОВАНИЕ И ЛЕЧЕНИЕ ! Школа пациентов состоялась 13 сентября в Медицинском Центре Юбиай Тема данной Школы. Туры на Горный Алтай: активный отдых и активные маршруты по Алтаю, турбазы Горного Алтая. Организация работы школы артериальной гипертонии, тематика занятий, рекомендации В конце занятия каждому слушателю школы выдаются памятки с практическими советами. A Report of the American College of Cardiology Foundation/American Heart Association Task Force on Practice Guidelines This document was approved by the American. Category People Blogs; License Standard You Tube License. доступным языком, сопровождается демонстрацией плакатов, раздачей памяток и т.п. Тогда доктор мне и объяснила, что у участковых терапевтов можно попросить бесплатное направление на школу по гипертонии. Cardio Планета: сайт о сердечно-сосудистых заболеваниях, профессиональная информация. Костанай» открыта в марте 2011 года, как новый объект здравоохранения. Если у вас обнаружено повышение артериального давления, очень важно сразу понять. Сайт Мед Информ Бюро - это позитивный информационно-медицинский проект о медицине в Самаре. Кардиошкола Школа сахарного диабета Эпишкола Тирошкола Школа артериальной гипертонии Школа бронхиальной астмы Аллергошкола Школа здорового. Обучение пациентов комплексу медицинского контроля артериальной гипертонии в школах здоровья экономически. режима питания может быть даже более эффективным, чем прием некоторых лекарственных средств для борьбы с гипертонией. 次のHTML タグと属性が使えます: a href="" title="" abbr title="" acronym title="" b blockquote cite="" cite code del datetime="". Желательно сопровождать советы выдачей письменных рекомендаций, памяток, брошюр, рецептур Почему Школа здоровья важна для пациентов с артериальной гипертонией. Читать дипломную работу online по теме 'Особенность деятельности медицинской сестры. Памятки для пациентов с гипертонией, гипотонией и обмороками. Памятка для пациента «Питание при артериальной гипертонии». Артериальная гипертензия - это хроническое заболевание. КАРДИОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСПАНСЕР БАШКИРСКИЙ ЦЕНТР МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ Артериальная гипертония (памятка для населения) Ведите здоровый обра жизни. Нижнее и верхрнее Артериальное давление - это давление. Опубликовано в рубрике Без рубрики | 02 Сент 2015, . информационные для по теме занятия (памятка «Медикаментозное лечение артериальной обучения в Школе. Режим работы Виды оказываемой медицинской помощи Свидетельство о внесении в ЕГРЮЛ. Знаете ли Вы, что: Каждый пятый взрослый имеет повышение артериального давления (АД). Факторы риска артериальной гипертонии: Независимые. Факторы риска артериальной гипертонии: Наследственность (гипертония у ближайших родственников). Презентация: Растения-первоцветы.ppt, Тема: Виды растений, Урок: Окружающий мир. Организация Школ здоровья для пациентов с артериальной гипертонией в первичном звене здравоохранения. Школа Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией (далее Школа) - является. деятельности школы здоровья для больных с артериальной гипертонией Больным на руки выдаются методические пособия Рекомендации для больных АГ , памятки для пациентов. История районного здравоохранения начинается с 1903 года, с момента основания Ново. Раздаточный материал (памятка, дневники, брошюры, листовки и пр.) Оверхет, проектор, доска (большой блокнот - флип-чарт), бумага, фломастеры, ручки. При кажущейся простоте, этот вопрос довольно сложный. В медицине не существует единого мнения по этому поводу. Ведь нормальное значение давления зависит от индивидуальных особенностей человека.

Организация школы здоровья для пациентов с артериальной гипертонией

Организация школы здоровья для пациентов с артериальной гипертонией

Жить с артериальной гипертонией: сложно или просто? В России повышенное АД выявляется почти у 40 процентов взрослого населения. И только половина из этих людей получает лечение, а лечится правильно (то есть поддерживают АД стабильно нормальным) и того меньше, только 17 % женщин и 6 % мужчин. Успешно контролировать АГ, даже с максимальным использованием всех возможностей современной медицины не получится без активного осознанного участия пациента в процессе лечения заболевания. Это возможно, лишь в случае, когда больные соответствующим образом обучены. Именно с этой целью была создана Школа здоровья для пациентов с артериальной гипертонией. Время проведения занятий: с 14.00 до 15.30 часов вторник-четверг (четное число). Запись на занятия проводится у участкового терапевта. Цель: программа укрепления здоровья больных АГ разработана с целью изменения образа жизни больных АГ с учетом индивидуальных особенностей и изучения немедикаментозным методам лечения АГ. Задачи: Информационный материал является справочным материалом для медицинского работника, проводящего занятие. Он направлен на информирование пациентов о заболевании и повышение их осознанного участия в процессе лечения и оздоровления. Информационный материал не обязательно должен быть весь представлен пациентам во время занятий. Рекомендуется иметь его постоянно на столе во время занятия, и при изложении материала следует стремиться максимально выполнить поставленную в занятии цель. User Master Page is 'null', Appear Data Master Page is 'Base.master' :6250Base Page.


Организация школы здоровья для пациентов с артериальной гипертонией

Организация школы здоровья для пациентов с артериальной гипертонией

Цель школы здоровья АГ: обучение населения навыкам здорового образа жизни, проведение пропаганды профилактики и выработки способности у пациентов к целенаправленным действиям по преодолению поведенческих факторов риска развития заболеваний, повышение компетентности в вопросах, от которых зависит их здоровье, и обучить навыкам самостоятельно менять свою жизнь и окружающие его условия. Девиз школы: «Физическая активность – основа здорового образа жизни» Артериальное давление – хроническое заболевание сердечно-сосудистой системы, проявляющееся повышением цифр артериального давления выше 140/90 мм ртутного столба. Это так называемые факторы риска, которые можно разделить на неизменяемые и изменяемые. В своем дневнике пациент должен записывать значения АД и пульса, как минимум, 3 раза в день: утром после пробуждения, днем и в конце дня; указывать, какое и когда принял лекарство, а также, если возможно, записать запущенные погрешности в диете, имевшие место стрессовые ситуации, метеофакторы, т.е. все, что может повлиять на уровень артериального давления. С помощью дневника пациента врач сможет определить факторы, отрицательно влияющие на АД с тем, чтобы дать ему правильный совет, а самое главное - правильно подобрать лекарство, которое будет «держать» его давление в течение суток на оптимальном уровне, ибо резкие колебания артериального давления еще более вредны для сосудов, чес стабильно высокое АД. Диета для больных АГ должна быть полноценной, сбалансированной, содержать дастоточное количество белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных солей и микроэлементов. В диете следует значительно ограничивать потребление поваренной соли, азотистых экстративных веществ, а также уменьшить содержание животных жиров и легко всасываемых углеводов. Рацион должен быть обогащен солями калия и магния, витаминами С и Р и группы В, растительными маслами, липотропными веществами, клеточными оболочками и продуктами моря, содержащими в себе различные минеральные вещества и микроэлементы, в том числе и органический йод, витамины группы В. С помощью диеты можно влиять на основные факторы риска развития АГ: нарушение водно-электролитного баланса, дислипидемия и атеросклероз, повышенная масса тела, неумеренное потребление тонизирующих напитков, алкоголя и никотина. Об организации и проведении школ здоровья Приказом МЗ РБ от г. №445-Д «Об организации и проведении образовательных программ для больных хроническими заболеваниями» было. рекомендовано до года открыть астма-школы, гастро-школы, школы сахарного диабета, школы здоровья для больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, коронарные клубы и школы здоровья для больных с аллергологическими заболеваниями в амбулаторно-поликлинических учреждениях, дневных стационарах поликлиник и стационарах дневного пребывания больниц, стационарах МО. Проведение занятий в школах здоровья для лиц, входящих в группу риска и страдающих хроническими заболеваниями («Кардиоклуб», «Липидный центр», «Астма-школа», «Сахарный диабет», «Здоровый образ жизни». «Здоровье и спорт», «(Культураи здоровье» и др.) предусмотрено также Республиканской комплексной программой по формированию здорового образа жизни у населения Республики Башкортостан на 2002-2008 годы, утвержденной постановлением Кабинета Министров PБ№284 от 26 сентября 2002 года. Отчет о деятельности отделения (кабинета) медицинской профилактики с указанием числа пациентов, обученных в «школах», включен в ф.30 «Сведения о лечебно-профилактическом учреждении», утвержденную постановлением Госкомстата России от года №175. В данную таблицу (4809) включены наименования школ, проведение которых ранее не предусматривалось: школа для больных на хроническом диализе, школа для больных с заболеванием суставов и позвоночника. Школа здоровья для больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы разделена на школу для больных с сердечной недостаточностью и школу для больных с артериальной гипертонией. Без изменения остались названия шко­лы для больных бронхиальной астмой, школы для больных сахарным диабетом, школы для беременных. «Школой» называется цикл занятий для одной и той же группы слушателейпо утвержденной программе. Программа «школы» должна включать в себя как лекции, так и практические занятия. Содержание программы основывается на методических рекомендациях, в том числе изданных ГБУЗ БЦМП МЗ РБ и распространенных в МО в 1999-2000 годах. Для организации «школы» в МО необходимо издать соответствующий приказ, в котором будут названы ответственные лица за проведение «школы», утверждены программа занятийи расписание работы «школы». Контроль за проведением «школы» должен осуществиться путемвыборочного посещения ее занятий. Целесообразно проводить занятия в условиях поликлиники 2 раза в неделю в удобное для большинства пациентов время. Для лиц пожилого возраста это будет в диапазоне от 11 до 16 часов, то есть во время светлого промежутка суток. Продолжительностьзанятия в группах должна составлять 1-1.5 часа в зависимости от характера обучающего материала и состоять из двух частей - теоретической в виде лекции 20-30 минут и практического занятия 30-60 минут для закрепления теоретического мате­риала и обучением навыкам самоконтроля состояния или коррекции патогенною поведения. Для работающих также эффективны «школы выходного дня» с продолжительностью занятий 4-5 часов. Занятия (кроме школы беременных, школы будущей матери и некоторых других) следует проводить осенью, зимой и весной, исключая лето, как период отпусков и проведения населением садово-огородных работ. Желательно приглашать слушателей школ для больных хроническими заболеваниями через 6-12 месяцев после окончания школы для оценки эффективности проведенных занятий в каждом конкретном случае и, при необходимости, назначения новых консультаций. Для повышения эффективности проводимых занятий необходимо иметь наглядные пособия в виде муляжей, таблиц, рисунков, слайдов, видеофильмов, памяток, санбюллетеней и прочих материалов. Если их нет или недостаточно для того, чтобы вручить каждому слушателю, надо следить за тем, чтобы пациенты записывали основные положения в тетрадь или блокнот, о необходимости наличия которых на занятиях следует слушателей заранее предупредить. Занятия в «школах» должны проводиться группами по 10-15 человек. Конференц-залы не являются оптимальным помещением для проведения «школ», так как пациентам трудно в таких условиях записывать излагаемый им материал. Хороший эффект дает индивидуальное приглашение пациентов как на приеме у врача, так и по пригласительным билетам, распространенным по месту жительства больных. Наряду с исходным уровнем готовности к сотрудничеству с врачом большое значение для поддержания последующего интереса к занятиям в школе и обеспечению хороших результатов имеет значение соблюдение следующих рекомендаций, разработанных в институте клинической кардиологии им. Обычно на первое занятие приходит самое большое количество слушателей, что надо учитывать при выборе помещения для проведения «школы». С каждым занятием число слушателей может уменьшаться, если их не будет удовлетворять форма изложения и качество приводимой информации. Учет слушателей «школы» должен вестись по журналу, в котором записываются фамилия, имя, отчество слушателя, его адрес, домашний телефон, причина, по которой он стал слушателем «школы» (пациент, родственник, сосед (пациента) и так далее), дата проведения занятия, его тема, фамилия лектора и фамилия лица, проводящего тренировочное занятие. В процессе занятий не рекомендуется включать новых слушателей, надо работать с тем составом, который пришел па первое занятие, выяснять, по возможности, причину отсутствия слушателя и стараться привлечь его к занятиям вновь. Если есть возможность, для слушателей изготавливаются карточки с фамилией, именем и отчеством каждого пациента, которые устанавливаются на стол перед ним во время занятия. Заключительное занятие «школ» желательно проводить в форме дискуссии с обсуждением мнения пациентов о проведенных занятиях, выслушать их советы и пожелания. Благодаря вторичной профилактике в школах для больных хроническими заболеваниями повышается качество жизни пациентов, увеличивается ее продолжительность. Конституцией РБ предусмотрено, что «человек, чьи права и свобода являются высшей ценностью в Республике Башкортостан» (статья 2). В число основных прав входит право на охрану здоровья и медицинскую помощь (статья 44), а в статье 47 говорится, что «каждый имеет право на образование...», «Республика Башкортостан поддерживает различные формы образования и самообразования». В Кодексе РБ «Об охране здоровья граждан» в статье 2 «Основные принципы охраны здоровья» указан приоритет профилактических мер в области охраны здоровья граждан. В соответствии со статьей 19 «Право граждан на информацию о факторах, влияющих на здоровье», «Граждане РБ имеют право на регулярное получение достоверной и своевременной информации о факторах, способствующих сохранению здоровья или оказывающих на него вредное влияние, включая информацию о санитарно-эпидемиологическом и экологическом благополучии района проживания, рациональных нормах питания, продукции, работах, услугах, их соответствии санитарным нормам и правилам, другим факторам». Статья 30 «Права пациента» предусматривает право пациента при обращении за медицинской помощью и ее получении права на информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство или на отказ от медицинского вмешательства, на получение пациентом информации о своих правах и обязанностях. Статья31 «Право граждан на информацию о состоянии здоровья» предусматривает, что «каждый гражданин имеет право в доступной для него форме получить имеющуюся информацию о состоянии своего здоровья, включая сведения о результатах обследования, наличии заболевания, о диагнозе и прогнозе, методах лечения, связанном с ним риске, возможных вариантах медицинского вмешательства, их последствиях и результатах проведения лечения». Статья 68 предусматривает ответственность медицинских и фармацевтических работников за нарушение прав граждан в области охраны здоровья. Работа «школ» является одним из механизмов реализации прав пациента на здоровье, на получение необходимой ему информации и является одним из видов образования населения, поэтому организация и работа « школ» должны проводиться в обязательном порядке в каждом МО.